Grote rol voor onderwijs en vaardigheden
Op de Social Summit in Porto hebben de voorzitters van de Commissie, het Parlement, het Portugees voorzitterschap en de Europese sociale partners drie kerndoelen voor 2030 ondertekend die zijn vastgelegd in het actieplan van de Europese Sociale Pijler. Zo is er afgesproken dat minimaal 60% van de volwassenen deelneemt aan onderwijs en training in 2030. Om dit doel te behalen is de boodschap aan de Europese Raad dat meer investeren in vaardigheden, levenslang leren en de modernisering van opleiding en training noodzakelijk is. Deze investeringen kunnen mensen in staat stellen nieuwe of aanvullende vaardigheden te verwerven die nodig zijn voor de groene en digitale transitie.
Ook aandacht voor ongelijkheid en werkloosheid
De deelnemers aan de Social Summit benadrukken het belang van herstel van werkgelegenheid en het creëren van hoogwaardige banen in de periode na de coronapandemie. Dit moet ervoor zorgen dat het tweede kerndoel behaald wordt: in 2030 moet 78% procent van de beroepsbevolking een baan hebben. Dit betekent dat de genderkloof op de arbeidsmarkt ten minste gehalveerd moet worden. Daarnaast is er passend beleid nodig ter bevordering van de sociale zekerheid om tegen 2030 het aantal mensen dat in armoede leeft met ten minste 15 miljoen te verminderen – het derde kerndoel. Lidstaten moeten hierin een ondersteunende rol spelen door het stellen van ambitieuze nationale doelen.
Context
Het Europees Parlement, de Raad en de Commissie hebben in 2017 tijdens de Social Summit van Göteborg het starschot gegeven voor de Europese pijler van sociale rechten. Het actieplan voor de Sociale Pijler, dat in maart door de Commissie werd gepresenteerd, is opgebouwd rond drie hoofdpunten: gelijke kansen en toegang tot de arbeidsmarkt, eerlijke arbeidsomstandigheden en sociale bescherming en inclusie.
