(Volks)prioriteiten voor onderwijs
De Europese Volkspartij (EVP), de grootste fractie in het Europees Parlement, wil dat scholieren na de onderbouw van het voortgezet onderwijs voldoende kennis hebben van de Engelse taal. Ook is er een gemeenschappelijk kader voor digitale vaardigheden nodig, en moeten studies en kwalificaties in het buitenland automatisch erkend worden. Dit zijn de belangrijkste prioriteiten voor de kansen van scholieren en studenten, volgens een Europarlementariër en tevens onderwijswoordvoerder van de Europese Volkspartij. De Volkspartij wil concrete verbintenissen en een tijdschema vastleggen om de Europese onderwijsruimte (EEA) te realiseren en om scholieren en studenten klaar te stomen voor de arbeidsmarkt.
Context
De EEA is een parapluterm voor verschillende initiatieven op het gebied van onderwijs op alle niveaus en voor alle leeftijden. Met de komst van de EEA mikt de Commissie op een verbetering van de kwaliteit van onderwijs, en op het digitaler en groener maken van Europese onderwijssystemen. De Europese Rekenkamer gaf eerder al aan dat de digitale vaardigheden van Europeanen verbeterd moeten worden. Het voorstel van de Commissie voor de Europese onderwijsruimte is al gepresenteerd, maar pas in 2025 zal de Europese onderwijsruimte gerealiseerd worden. Nederlandse partijen in de EVP-fractie zijn het CDA en de ChristenUnie.
