Opzet post-2015 onderwijsdoelen af

11 juni 2014

De einddatum van de millenniumdoelen komt in zicht en daarom zet UNESCO zich in om een nieuwe agenda voor 2015-2030 te ontwikkelen. Tijdens de Global Meeting on Education for All is er een overeenkomst bereikt tussen de verschillende organisaties over zeven onderwijsdoelstellingen, die onder andere de onderwerpen basisonderwijs, burgerschap, leraren en geletterdheid beslaan.

De verschillende organisaties zijn in Muscat overeengekomen dat onderwijs een expliciet, alleenstaand doel moet zijn in de post-2015 agenda. Het voorgestelde doel is “to ensure equitable and inclusive quality education and lifelong learning for all by 2030”.

Hieronder vallen verschillende thema’s met doelstellingen die in 2030 gehaald zouden moeten worden:

  • Kinderopvang en vroegtijdse/voorschools onderwijs: x% van de kinderen is klaar voor basisschool door de deelname aan kwalitatief goede kinderopvang en voorschools onderwijs.
  • Basisonderwijs: Alle kinderen voltooien gratis en verplicht onderwijsprogramma van minimaal negen jaar.
  • Jongeren en volwassenen geletterdheid: Alle jeugd en minimaal x% van de volwassenen behalen een niveau van bekwaamheid van geletterdheid.
  • Werkvaardigheden: x% van de jeugd en volwassenen heeft de kennis en vaardigheden om te kunnen werken en leven.
  • Burgerschap- en duurzame ontwikkelingsvaardigheden: Alle studenten verwerven vaardigheden, kennis en waarden om een bijdrage te kunnen leveren aan een duurzame en vreedzame samenleving.
  • Leraren: Alle studenten worden onderwezen door leraren die kwalitatief goed opgeleid zijn en gemotiveerd en ondersteund worden.
  • Financiering van onderwijs: Alle landen wijzen op z’n minst 4-6% procent van hun BBP of minimaal 15-20% van hun publieke financiering toe aan onderwijs.

 

Lever een bijdrage
Wanneer mensen in de discussie willen deelnemen over het monitoren en meten van de onderwijsdoelstellingen kunnen ze dit doen op de World Education Blog.

Tijdlijn
Deze opzet voor de onderwijsdoelstellingen dienen als input voor de World Education Foum van mei 2015 en de algemene vergadering van de Verenigde Naties in september 2015. 

Meer informatie
Persbericht: Key milestones reached for new education goals
Persbericht: The Muscat Agreement: New proposed post 2015 global education goal and targets announced today
Blog: World Education Blog

Lees meer over: 

Schrijf u in voor onze nieuwsbrief

Blijf op de hoogte van ons laatste nieuws.

Meer informatie nodig ?

Stel uw vraag aan één van onze medewerkers

Gerelateerde artikelen

OESO: Welke mondiale trends beïnvloeden het onderwijs in 2019?

Globalisering, democratie, veiligheid, vergrijzing en de moderne samenleving zullen de vijf belangrijkste trends zijn die  invloed zullen hebben op het onderwijs, aldus de OESO. In het rapport...

Lees meer

UNESCO: weinig vooruitgang in bereiken van SDG kwalitatief onderwijs

We zijn niet goed op weg om de gestelde criteria voor Sustainable Development Goal (SDG) vier, over kwalitatief onderwijs, te halen voor 2030. Dat is de belangrijkste conclusie van de...

Lees meer

EP: onderwijs moet centraal staan in ontwikkelingshulp

Onderwijs moet centraal komen te staan in ontwikkelingshulp, aldus het Europees Parlement. Volgens een door het Parlement aangenomen resolutie kan onderwijs bijdragen aan het behalen van de...

Lees meer

Kennis van basisvaardigheden gaat achteruit in Nederland

De basiskennis van Nederlandse vijftienjarigen gaat sneller achteruit dan in de rest van de EU. Dat is een van de uitkomsten van de Onderwijs- en Opleidingsmonitor 2018 van de Europese Commissie....

Lees meer