Onderwijs belangrijk onderdeel van nieuwe sociale pijler EU

26 april 2017

In het voorstel van de Europese Commissie voor een Europese Pijler van sociale rechten, speelt onderwijs een belangrijke rol. Hiermee wil de Commissie verzekeren dat elke burger toegang heeft tot goed onderwijs. De Europese Commissie presenteert met de Pijler ook een discussiedocument, als onderdeel van het Witboek van Juncker en een sociaal scoreboard. 

Europese Pijler van Sociale Rechten

Elke burger moet gelijke toegang hebben tot goed onderwijs om de benodigde vaardigheden te ontwikkelen voor de arbeidsmarkt. Dit is het streven van het eerste hoofdstuk van de Europese Pijler van Sociale Rechten. De Europese Commissie stelt implementatie van dit streven voor op zowel nationaal als Europees niveau. Zo verwijst zij naar verschillende acties uit de New Skills Agenda for Europe.

Discussienotitie en scoreboard

Met de Pijler is ook een discussienotitie en social scoreboard gepresenteerd door de Europese Commissie. In de discussienota 'Establishing a European Pillar of Social Rights’ worden door de Commissie ideeën aangedragen voor een sociaal Europa in 2025, waar de Commissie onder andere het belang van diplomaerkenning onderstreept. Met het scoreboard kunnen de prestaties van EU-landen met elkaar vergeleken worden. Deze analyse zal ook het Europees Semester voeden. 

Volgende stappen

De aanbeveling voor de Europese Pijler van de Europese Commissie is direct van kracht. De Commissie zal verder in gesprek gaan met de Raad en het Europees Parlement over een gezamenlijke verklaring om brede steun te verzekeren op hoog politiek niveau voor de Pijler. 

Context

De Europese Pijler van Sociale Rechten is tot stand gekomen na consultaties met belanghebbenden en lidstaten, bijvoorbeeld met de open consultatie die in 2016 open stond. De discussienota over de sociale dimensie van Europa past in het proces van het in maart gepubliceerde White Paper van Jean-Claude Juncker, de voorzitter van de Europese Commissie. Dit White Paper vormde de start van een discussie over de toekomst van de EU. Ter ondersteuning van het White Paper zullen er in totaal vijf discussienota’s gepubliceerd worden. De overige discussienota’s zullen zich richten op de Economische en Monetaire Unie, globalisering, defensie en financiën. In december 2017 zal de Europese Raad haar conclusies aannemenover de toekomst van de EU.

Meer informatie:
Publicatie Europese Commissie: Establishing a European Pillar of Social Rights
Persbericht Europese Commissie: Commissie presenteert Europese pijler van sociale rechten
Artikel Neth-ER: Commissie presenteert vijf toekomstscenario’s voor de EU
Artikel Neth-ER: Onderwijs als onderdeel Europese Pijler Sociale Rechten? 

Schrijf u in voor onze nieuwsbrief

Blijf op de hoogte van ons laatste nieuws.

Meer informatie nodig ?

Stel uw vraag aan één van onze medewerkers

Verversen Geef de karakters in die u in de afbeelding ziet. Type the characters you see in the picture; if you can't read them, submit the form and a new image will be generated. Not case sensitive.  Switch to audio verification.

Gerelateerde artikelen

Meer actie nodig voor ontwikkeling digitale vaardigheden

Er is meer actie nodig om digitale vaardigheden te verwerven en verbeteren. Dit stelt UNESCO in een rapport over het belang van digitale vaardigheden in de werkomgeving en samenleving. De...

Lees meer

EP wil meer investering in vaardigheden 21ste eeuw

Het Europees Parlement dringt aan op een modernere kijk op vaardigheden in het rapport over de New Skills Agenda for Europe. Moderne, praktijkgerichte en creatieve vaardigheden moeten studenten...

Lees meer

Europees Parlement roept op tot komst Europees leerplatform voor e-learning

Leren op afstand moet vergemakkelijkt worden door een Europees leerplatform voor e-learning, aldus het Europees Parlement. Bovendien zou een herzien European Qualifications Framework (EQF) meer...

Lees meer

OESO prijst Nederlandse slagingspercentages

Nederlandse studenten studeren relatief snel en succesvol af en zijn goed voorbereid op de arbeidsmarkt. Een minder positieve noot: weinig studenten kiezen voor een exacte opleiding en de...

Lees meer