OESO: Welke mondiale trends beïnvloeden het onderwijs in 2019?

23 januari 2019

Globalisering, democratie, veiligheid, vergrijzing en de moderne samenleving zullen de vijf belangrijkste trends zijn die  invloed zullen hebben op het onderwijs, aldus de OESO. In het rapport ‘Trends Shaping Education 2019’ reflecteert de OESO hoe het onderwijs met deze trends kan omgaan en probeert het richting te geven aan het onderwijsbeleid. Veiligheid is een belangrijke nieuwe trend in het rapport. Daarnaast zijn nieuwe technologieën verbonden aan alle vijf trends.

Welke trends hebben invloed op het onderwijs in 2019?

Het onderwijs van de toekomst zal met name beïnvloed worden door mondiale trends op het gebied van globalisering, democratie, veiligheid, vergrijzing en de moderne samenleving. Dit stelt de OESO in het rapport Trends Shaping Education 2019’, waarin het de economische, sociale en technologische veranderingen in beeld brengt die volgens haar invloed zullen hebben op het onderwijs. Hiermee wil de OESO beleidsmakers en onderwijsprofessionals informeren en inspireren.

Een rol voor het onderwijs om veiligheidsproblemen aan te pakken

Veiligheid is één van de nieuwe trends sinds het vorige rapport. Veiligheidsproblemen hebben volgens de OESO een steeds complexere aard: zo krijgen terroristennetwerken meer beweegruimte, waaronder in de cyberspace. Ook klimaatverandering en extreem weer vormen een groeiende bedreiging voor de veiligheid. Onderwijs kan helpen om individuen beter het verschil tussen perceptie en realiteit in te laten zien. Bovendien kan onderwijs een rol spelen om een beter beeld van veiligheidsrisico’s te vormen en deze te voorkomen of beperken, zo stelt de OESO.

Technologie is overal

Nieuwe technologieën zijn een integraal deel van ons leven geworden, concludeert OESO. Daarom is technologie niet langer een op zich staand hoofdstuk, maar is het verwerkt in de verschillende delen van het rapport. Door digitalisering vervagen grenzen. Tegelijkertijd werkt het ook de verspreiding van disinformatie in de hand. OESO stelt dat het onderwijs leerlingen en studenten de juiste vaardigheden kan geven om hiermee om te gaan.

Context

In dit rapport bespreekt de OESO hoe onderwijssystemen om kunnen gaan met grote trends en uitdagingen van de toekomst. De OESO publiceert elke twee à drie jaar een rapport, de laatste verscheen in 2016.

Meer informatie: 

Publicatie OESO: Trends Shaping Education 2019
Artikel Neth-ER: Hoe kan het onderwijs omgaan met toenemende mobiliteit?
Artikel Neth-ER: Mondiale trends en hun impact op onderwijs
Artikel Neth-ER: Wat beïnvloedt het onderwijs en op welke wijze?

Lees meer over: 

Schrijf u in voor onze nieuwsbrief

Blijf op de hoogte van ons laatste nieuws.

Meer informatie nodig ?

Stel uw vraag aan één van onze medewerkers

Gerelateerde artikelen

ESU: ‘Student moet voorop staan bij digitaliseringsstrategieën universiteiten’

De student moet centraal staan bij het ontwikkelen van strategieën omtrent digitalisering. De European Student Union vindt dat digitalisering kan bijdragen aan internationalisering, toegankelijkheid...

Lees meer

Lage basisvaardigheden afgestudeerden baart OESO zorgen

Een derde van afgestudeerden in het hoger onderwijs haalt niet de lees- en rekenvaardigheid dat op dat niveau van hen verwacht wordt. Dit wordt geconstateerd in een studie van de OESO, waarin de...

Lees meer

U-Multirank: Nederlandse universiteiten zijn internationaal georiënteerd

Nederlandse universiteiten worden gekenmerkt door hun internationale oriëntatie. Dit blijkt uit de 2019-editie van U-Multirank, die daarnaast aantoont dat internationaal georiënteerde universiteiten...

Lees meer

Seminar Student Mobility: Drivers and barriers - 25 juni

Op 25 juni organiseren de Missie van Noorwegen bij de EU, de Nederlandse Permanente Vertegenwoordiging bij de EU, Neth-ER en Norcore gezamenlijk een seminar over studentenmobiliteit. Description:...

Lees meer