Negatief effect pesten op schoolprestaties

20 juli 2017

Pesten beïnvloedt het vermogen van scholieren om zich te focussen op schooltaken en vermindert zo hun schoolprestaties. Dit blijkt uit een publicatie van OESO over pesten op school, gebaseerd op de PISA 2015 ranking.

Invloed pesten op schoolprestaties

Pesten op school heeft een negatief effect op de prestaties van leerlingen, omdat pesten het vermogen van scholieren om zich te focussen op schooltaken beïnvloedt. Scholen waar pesten veel voorkomt (meer dan 10% van de scholieren geeft aan regelmatig gepest te worden), scoren gemiddeld 47 punten lager op wiskunde en wetenschap in de PISA 2015 ranking dan scholen waar minder dan 5% van de leerlingen aangeeft regelmatig gepest wordt. Ook kan pesten lange termijn gevolgen hebben voor de hersenontwikkeling van jongeren. Dit blijkt uit het OESO rapport Pisa in focus: How much of a problem is bullying at school?. Volgens OESO is het belangrijk dat schoolleiders, ouders en scholieren zich gezamenlijk inzetten voor een klimaat waarbij scholieren zich zowel binnen als buiten de school gesteund en veilig voelen.

PISA

PISA is een driejarige internationale survey die onderwijssystemen wereldwijd meet aan de hand van de vaardigheden van vijftienjarige leerlingen op het gebied van wiskunde, wetenschap en lezen. PISA wordt door de Europese Unie gebruikt als criterium voor het behalen van één van de doelen van het Education and Training 2020 programma (ET2020). Het doel is het aantal ondermaats presterende leerlingen in 2020 terug te brengen naar minder dan 15%.

Meer informatie

Publicatie OESO: Pisa in focus: How much of a problem is bullying at school?
Artikel Neth-ER: Nederland loopt terug op PISA scores

 

Lees meer over: 

Schrijf u in voor onze nieuwsbrief

Blijf op de hoogte van ons laatste nieuws.

Meer informatie nodig ?

Stel uw vraag aan één van onze medewerkers

Gerelateerde artikelen

EU onderwijsministers bespreken consequenties coronavirus voor het onderwijs

De Europese onderwijsministers hebben via een video-conferentie uitdagingen en actuele informatie met betrekking tot het corona-virus uitgewisseld. Hierbij bespraken zij ook de verschillende...

Lees meer

Eurydice publiceert overzicht van Europese onderwijssystemen

Eurydice heeft een rapport gepresenteerd met hierin haar jaarlijkse update over de structuur van Europese onderwijssystemen. Het rapport biedt een overzicht van de structuur van verschillende...

Lees meer

UNESCO: geef uw mening over de toekomst van het onderwijs!

UNESCO vraagt uw mening over de toekomst van onderwijs. De International Commission on the Futures of Education lanceert een open consultatie waar u op kunt reageren via een enquête, schriftelijke...

Lees meer

Geef uw mening over de onderwijsactiviteiten van het Europees Sociaal Fonds

Tot en met 24 februari 2020 kunt u uw mening geven over de onderwijsactiviteiten van het Europees Sociaal Fonds. De Commissie beoogt hiermee de onderwijsprogramma’s van het Fonds te verbeteren. De...

Lees meer