JRC: Het Europese IT-opleidingsaanbod is beperkt

28 maart 2019

Het Europese aanbod van universitaire studies op het gebied van IT is beperkt en de verschillen tussen de lidstaten zijn groot. Dit blijkt uit een rapport van het Joint Research Centre. Het Verenigd Koninkrijk heeft het grootste opleidingsaanbod in het IT-domein. 

Gelimiteerd opleidingsaanbod op het gebied van IT

Het huidige Europese aanbod van gespecialiseerde universitaire opleidingen op het gebied van IT is gelimiteerd en niet in gelijke mate beschikbaar in alle lidstaten. Veel lidstaten hebben echter wel te maken met een tekort aan IT specialisten. Dit blijkt uit het rapport “Academic offer and demand for advanced profiles in the EU” van het Joint Research Centre (JRC). Het JRC inventariseert de verschillende universitaire opleidingen op het gebied van IT en de werkzaamheden van de Europese IT-sector. Het onderzoekscentrum maakte daarbij onderscheid tussen opleidingen gespecialiseerd op kunstmatige intelligentie (KI), High Performance Computing (HPC) en cybersecurity.
In het Verenigd Koninkrijk is het aanbod van academische opleidingen op het gebied van IT overduidelijk het grootst. Verder blijkt dat in Europa ongeveer 60% van deze opleidingen een masteropleiding is en dat van alle opleidingen ongeveer een kwart een gespecialiseerde opleiding is. 

Context  

De Europese economie maakt een digitale transformatie door en dit vraagt om veel nieuwe vaardigheden en kennis op het gebied van ICT. Hoe kan Europa zich hier het beste op voorbereiden? Dit rapport is een onderdeel van een onderzoek van het JRC om uiteindelijk beleidsmakers te adviseren bij het ontwikkelen van beleid om de vraag en aanbodzijde wat betreft digitale vaardigheden op elkaar af te stemmen. Dit rapport is het eerste deel van deze studie; de inventarisatie van zowel de aanbodzijde als de vraagzijde in het IT domein, legt de basis voor toekomstig onderzoek.

Meer informatie: 

Publicatie Joint Research Centre: Academic offer and demand for advanced profiles in the EU  
Artikel Neth-ER: EP: onderwijs moet klaargestoomd worden voor digitale tijdperk 
Artikel Neth-ER: Het gebrek aan digitale vaardigheden vraagt om meer financiering 
Artikel Neth-ER: Cedefop voorspelt toename hooggeschoolde beroepen 
Artikel Neth-ER: EC presenteert eerste digitale programma: Digital Europe

Schrijf u in voor onze nieuwsbrief

Blijf op de hoogte van ons laatste nieuws.

Meer informatie nodig ?

Stel uw vraag aan één van onze medewerkers

Gerelateerde artikelen

Verandering van werk vraagt om verandering van het onderwijs

Om Europese burgers voor te bereiden op de arbeidsmarkt van de toekomst moet het onderwijssysteem zo ingericht worden dat er meer ruimte komt voor het aanleren van vaardigheden en een leven lang...

Lees meer

Nederlanders hebben de juiste vaardigheden om te profiteren van de digitalisering

Nederland hoort bij de koplopers van de OESO als het gaat over digitale vaardigheden, waardoor zij kunnen profiteren van de digitale transformatie. Dit blijkt uit de Skills Outlook 2019 van de OESO...

Lees meer

OESO pleit voor een groter EU-budget voor onderwijs en innovatie

De EU moet meer investeren in onderwijs en innovatie. Dat stelt de OESO in een rapport over het belang en de impact van de EU. De EU heeft al veel bereikt maar een groter budget is nodig om het...

Lees meer

De toekomst van de EU: Commissie adviseert focus op onderzoek en vaardigheden

De Commissie ziet een grote rol voor onderzoek en innovatie in de Strategische Agenda voor 2019-2024. De EU dient te investeren in onderzoek en innovatie om maatschappelijke problemen op te lossen....

Lees meer