Investeren in lager opgeleiden loont

8 augustus 2017

Investeren in de vaardigheden van lager opgeleiden loont voor het individu, de werkgever, de samenleving en de economie als geheel. Tot deze conclusie komt Cedefop in het rapport Investing in skills pays off: the economic and social cost of low-skilled adults in the EU employers, society and the economy.

Voordelen van investeren in vaardigheden

Investeren in de vaardigheden van lager opgeleiden loont voor het individu, de werkgever, de samenleving en de economie als geheel. Dit is één van de voornaamste bevindingen van Cedefop in het rapport Investing in skills pays off: the economic and social cost of low-skilled adults in the EU employers, society and the economy. Naast betere inzetbaarheid leidt investeren in vaardigheden volgens Cedefop tot een hogere productiviteit en winstmarge voor de werkgever en draagt het bij aan economische groei. Ook worden in het rapport de spill-over effecten tussen deze dimensies en het effect op de sociale en maatschappelijke voordelen van onderwijs en vaardigheden geanalyseerd, zoals een betere gezondheid, sociale en maatschappelijke betrokkenheid en lagere betrokkenheid bij criminele activiteiten.

Terugdringen economische kosten

Het rapport gaat ook in op de verhouding tussen de individuele en maatschappelijke kosten van lager opgeleiden en de invloed op de economische groei op lange termijn. De resultaten laten zien dat een afname van 10 procent van het aandeel lager opgeleide volwassenen het bruto nationaal product met 0,1 procentpunt doet groeien over een periode van 25 jaar. Uitgedrukt in een bedrag gaat het om meer dan 200 miljard euro voor de EU-28. Deze resultaten vragen volgens Cedefop om actieve en gerichte beleidsinterventies door de lidstaten.

Over het rapport

Cedefop heeft dit rapport opgesteld met als doel om (cijfermatig) inzicht te geven in de omvang en kenmerken van de groep laaggeschoolde volwassenen in de EU en van de economische en sociale kosten die daaraan verbonden zijn. Met deze studie kunnen de voordelen van het investeren in vaardigheden van volwassenen en levenslang leren worden geïdentificeerd en gewaardeerd en kan dit worden gebruikt voor het ontwikkelen van beleid door overheden. De urgentie en het belang van investeren in (basis)vaardigheden wordt door Raad onderkend in de Aanbeveling over Upskilling Pathways: New Opportunities for Adults. Deze aanbeveling heeft als doel om de vaardigheden van laag opgeleide volwassenen te versterken en is een onderdeel van New Skills Agenda for Europe.

Meer informatie:
Persbericht Cedefop: Investing in skills pays off – new Cedefop study
Publicatie Cedefop: Investing in skills pays off
Artikel Neth-ER: Raadsconclusies over skills en radicalisering
Artikel Neth-ER: New Skills Agenda for Europe gelanceerd

Lees meer over: 

Schrijf u in voor onze nieuwsbrief

Blijf op de hoogte van ons laatste nieuws.

Meer informatie nodig ?

Stel uw vraag aan één van onze medewerkers

Verversen Geef de karakters in die u in de afbeelding ziet. Type the characters you see in the picture; if you can't read them, submit the form and a new image will be generated. Not case sensitive.  Switch to audio verification.

Gerelateerde artikelen

ESCO maakt vaardigheden transparanter in EU

Het nieuwe digitale Classification of European Skills, Competences, Qualifications and Occupations (ESCO)-portaal brengt  informatie over vaardigheden, kennis en werkervaring bij elkaar in één...

Lees meer

ICT in onderwijsbeleid: nog stappen te nemen

Het bijbrengen van ICT-vaardigheden is steeds vaker onderdeel van nationaal onderwijsbeleid, maar dit zou nog verder kunnen worden uitgebreid. Dit staat in een paper over onderwijsbeleid van...

Lees meer

Voorkom vaardighedenkloof tussen generaties

Lidstaten moeten investeren in leven lang leren om concurrerend te blijven en om een vaardighedenkloof tussen jongere en oudere werknemers te voorkomen. Dit stelt de Europese Commissie in het...

Lees meer

EUA over HO: focus op interdisciplinair landschap

De EUA is het eens met de Europese Commissie dat de vaardighedenkloof in het hoger onderwijs moet worden verkleind via innovatieve curriculumontwikkeling en lerarentraining, staat in een paper...

Lees meer