Interne opleidingen in het Nederlands bedrijfsleven verbeterd

2 juli 2019

Interne opleidingen voor werknemers vertonen een stijgende lijn in Nederland: er zijn meer bedrijven die dit soort opleidingen aanbieden en ook het aantal werknemers dat gebruik maakte van deze opleidingen is gestegen. Dit blijkt uit een onderzoek uitgevoerd door Cedefop. Daarnaast blijkt uit dit onderzoek dat Nederlandse ondernemingen vaardigheden op het gebied van omgaan met klanten, technische, praktische of beroepsspecifieke vaardigheden en het werken in teams zien als de belangrijkste vaardigheden voor de toekomst.

Bij- en nascholing in Nederland verbeterd

Nederlandse bedrijven hebben in 2015 ten opzichte van 2010 vooruitgang geboekt in het aanbieden van interne opleidingen aan werknemers. Dat blijkt uit een onderzoeksrapport van Cedefop Continuing vocational training in EU enterprises. In dit rapport werd gemeten hoe ondernemingen presteerden ten aanzien van het aanbieden van bij- en nascholing. Het aantal Nederlandse ondernemingen dat hun werknemers enige vorm van bij- of nascholing aanboden is in 2015 gestegen. Ook het aantal werknemers dat gebruik maakte van deze opleidingen is gestegen. Over het algemeen is in heel Europa de bij- of nascholing verbeterd.

Belangrijke vaardigheden in de toekomst

Vaardigheden op het gebied van klantcontact, technische, praktische of beroepsspecifieke vaardigheden en werken in teams worden door Nederlandse ondernemingen gezien als de belangrijkste vaardigheden voor de toekomst. Dit sluit aan bij de vaardigheden die door Europese ondernemingen worden gezien als de belangrijkste vaardigheden.

In het rapport is ook onderzocht waarom ondernemingen stoppen met het aanbieden van bij- of nascholing. De belangrijkste reden die zowel Europese als Nederlandse ondernemingen aangeven, is dat er een match is tussen de beschikbare vaardigheden en de benodigde vaardigheden, waardoor trainingen niet nodig zijn.   

Context

Dit rapport heeft de ontwikkeling van vaardigheden via bij- en nascholing onderzocht. Het rapport sluit aan bij de New Skills Agenda die de EU in 2016 presenteerde. Het doel van deze agenda is om de skills gap en de skills mismatch in Europa aan te pakken.

Meer informatie: 

Persbericht Cedefop: Continuing vocational training in EU enterprises 
Publicatie Cedefop: Continuing vocational training in EU enterprises 
Artikel Neth-ER: Vaardigheden personeel essentieel voor succes van bedrijven 
Artikel Neth-ER: Investeren in vaardigheden belangrijk voor globalisering  

Lees meer over: 

Schrijf u in voor onze nieuwsbrief

Blijf op de hoogte van ons laatste nieuws.

Meer informatie nodig ?

Stel uw vraag aan één van onze medewerkers

Gerelateerde artikelen

CESAER: beginnende onderzoekers moeten hun vaardigheden verbreden

Om hedendaagse ontwikkelingen te kunnen bijhouden moeten jonge onderzoekers een breder scala aan vaardigheden ontwikkelen. Dit concludeert de Conference of European Schools for Advanced Engineering...

Lees meer

Wat doet de Commissie in 2020

In 2020 gaat de Europese Commissie aan de slag met de Europese onderzoeks- en onderwijsruimtes, de Skills Agenda en de Horizon-missies. Ook is er veel aandacht voor een groen, digitaal en...

Lees meer

Hoe ziet de Europese toekomst van Centres of Vocational Excellence eruit?

De erkenning van de bijdrage van beroepsonderwijs aan maatschappelijke uitdagingen groeit gestaag. Instellingen bieden excellent onderwijs aan en leren hun studenten vaardigheden die relevant zijn...

Lees meer

Nadruk op onderwijs in planning Sociale Pijler

Onderwijs speelt een belangrijke rol in de implementatie van het actieplan voor de Europese Sociale Pijler. De Commissie presenteert in een mededeling haar eerste reflecties over de plannen voor een...

Lees meer