Hoe gaat Cedefop het mbo ondersteunen?

20 maart 2017

Cedefop wil helpen bij de aanpassing van het mbo aan economische en sociale ontwikkelingen en veranderingen op de arbeidsmarkt. Dit staat in een document waarin Cedefop in kaart heeft gebracht hoe het de komende drie jaren het mbo zal ondersteunen.

Cedefop in de jaren 2017-2020

Cedefop wil in de periode 2017-2020 het mbo ondersteunen in de aanpassing aan de economische en sociale ontwikkelingen en de snel veranderende arbeidsmarkt. Bijvoorbeeld door te ondersteunen bij de implementatie van Europese instrumenten, onder andere voortvloeiend uit de European Skills Agenda. Dit is één van de ambities uit het programmeringsdocument voor de periode 2017-2020. Het document geeft een overzicht van de te verwachte ontwikkelingen die relevant zijn voor het mbo en de doelen en bijbehorende acties die Cedefop zichzelf heeft gesteld voor de jaren 2017-2020. Ook bevat het document een overzicht van de geplande activiteiten voor 2017.

Over Cedefop

Cedefop is het Europees centrum voor de ontwikkeling van de beroepsopleiding. Het is een agentschap van de Europese Commissie om de Commissie, lidstaten en sociale partners te helpen in de ontwikkeling van Europees beleid op het gebied van het mbo.

Meer informatie:
Publicatie Cedefop: Programming document 2017-2020(link is external)
Artikel Neth-ER: New Skills Agenda for Europe gelanceerd

Schrijf u in voor onze nieuwsbrief

Blijf op de hoogte van ons laatste nieuws.

Meer informatie nodig ?

Stel uw vraag aan één van onze medewerkers

Verversen Geef de karakters in die u in de afbeelding ziet. Type the characters you see in the picture; if you can't read them, submit the form and a new image will be generated. Not case sensitive.  Switch to audio verification.

Gerelateerde artikelen

Vrouwelijke docenten oververtegenwoordigd in het onderwijs

Het aantal vrouwelijke docenten op alle onderwijsniveaus in OESO-landen is gestegen van 61% in 2005 naar 68% in 2014. Naast opvallende meerderheid van vrouwen in het docentenvak is het aantal...

Lees meer

Meer hervormingen nodig in onderwijs EU-lidstaten

Europese lidstaten ondernemen weinig actie om hervormingen op het gebied van leven lang leren door te voeren, terwijl dit wel nodig is. Dit is één van de conclusies van de Bertelsmann Stiftung’s EU...

Lees meer

Wat zijn de sleutelcompetenties van de toekomst?

Via een publieke consultatie kunt u input leveren voor de herziening van het raamwerk voor sleutelcompetenties uit 2006. De consultatie staat nog tot 19 mei 2017 open. Publieke Consultatie...

Lees meer

Neth-ER: Erasmus+ needs a bigger budget to realise full potential!

Neth-ER argues that at least 2.5% of the EU budget should be dedicated to Erasmus+’s successor programme, with an absolute amount of at least 3 billion euro’s per programme year. This is Neth-ER’s...

Lees meer