Hoe bereik je meer ondernemerschap in de klas?

11 september 2017

Onderwijsinstellingen zouden meer kunnen samenwerken met jeugdorganisaties om meer ondernemerschap in de klas te krijgen. Dit blijkt uit de analyse van de Europese Commissie, waarin zij het beleid van Europese lidstaten op het gebied van jeugdwerk en de samenhang met het onderwijs beschrijft.

Partnerschappen onderwijs en jeugdwerk essentieel

Partnerschappen tussen onderwijsinstellingen en jeugdwerkorganisaties bevorderen zowel de professionele als persoonlijke ontwikkeling van jongeren. Dit blijkt uit Taking the future into their own hands, een rapport van de Europese Commissie. Door meer samen te werken met jeugdwerkorganisaties, kan men ondernemerschap beter inbedden in de klas. Uit de aanbevelingen blijkt ook dat Erasmus+ beter kan worden gepromoot – zowel op Europees als nationaal niveau. Verder moet het aanmelden voor Erasmus+-projecten toegankelijker worden, zo zouden de inschrijfprocessen kunnen worden vereenvoudigd. Ook zou er meer budget kunnen worden vrijgemaakt om resultaten in de organisatie te verankeren. Tenslotte kunnen alle onderwijsniveaus beter gebruik maken van bestaand onderwijsmateriaal op het gebied van ondernemerschap.

Over het rapport

Het rapport van de Europese Commissie bestaat uit een analyse van het beleid van alle 28 lidstaten, meer dan 100 voorbeelden en een aantal case studies. Hieruit worden verschillende conclusies getrokken en aanbevelingen geformuleerd voor beleidsmakers, onderwijsinstellingen en jeugdwerkorganisaties. Ook bevat het rapport een samenvatting van een werkgroepsbijeenkomst in Brussel.

Meer informatie

Persbericht Europese Commissie: Taking the future into their own hands
Rapport Europese Commissie: Taking the future into their own hands

Schrijf u in voor onze nieuwsbrief

Blijf op de hoogte van ons laatste nieuws.

Meer informatie nodig ?

Stel uw vraag aan één van onze medewerkers

Verversen Geef de karakters in die u in de afbeelding ziet. Type the characters you see in the picture; if you can't read them, submit the form and a new image will be generated. Not case sensitive.  Switch to audio verification.

Gerelateerde artikelen

EP: opvolger Erasmus+ heeft groter budget nodig

De opvolger van Erasmus+ moet significant meer geld krijgen om aan haar doelstellingen te kunnen voldoen. Ook wordt lidstaten verzocht te werken aan de toegankelijkheid en inclusiviteit van het...

Lees meer

Europees Parlement roept op tot komst Europees leerplatform voor e-learning

Leren op afstand moet vergemakkelijkt worden door een Europees leerplatform voor e-learning, aldus het Europees Parlement. Bovendien zou een herzien European Qualifications Framework (EQF) meer...

Lees meer

State of the Union: geen duidelijke rol onderzoek en onderwijs

Jean-Claude Juncker, voorzitter van de Europese Commissie, presenteerde in de State of the Union-speech zijn ideale toekomstvisie voor Europa. Hij schetste een toekomstbeeld van een sterker,...

Lees meer

Hoeveel EU-kennisbudget na 2020?

Juncker kondigde in zijn State of the Union speech aan dat de Commissie in mei 2018 haar voorstel voor het toekomstig meerjarig financieel kader zal publiceren. Dit financiële kader is de basis voor...

Lees meer