Groot gebrek aan non-cognitieve en digitale vaardigheden

4 oktober 2019

In de toekomst blijft de behoefte aan digitale en non-cognitieve vaardigheden toenemen. Dit meldt het Joint Research Centre in een pas verschenen rapport. Ondanks het grote belang van deze vaardigheden dreigt er een groot tekort aan werknemers met deze vaardigheden.

Tekort aan digitale en non-cognitieve vaardigheden

In de toekomst zal er nog een grotere vraag zijn naar mensen met digitale en non-cognitieve vaardigheden. Hiervoor waarschuwt het Joint Research Centre (JRC) in het recent verschenen rapport The changing nature of work and skills in the digital age. De groeiende vraag uit zich onder meer in het groeiende verschil in salaris tussen werknemers met en zonder deze vaardigheden. Werkgevers geven aan dat bijna veertig procent van de werknemers niet aan de gevraagde digitale vaardigheden voldoet. Het rapport benadrukt ook het belang van non-cognitieve vaardigheden die bijdragen aan flexibiliteit op de werkvloer. Het JRC ziet in de toekomst vooral een knelpunt bij laaggeschoolde werknemers, die zonder bijscholing vaak niet beschikken over de gevraagde non-cognitieve vaardigeden. Ondanks hun grote belang wordt het aanleren van non-cognitieve vaardigheden doorgaans genegeerd binnen de Europese Unie, aldus de dienst.

Gevolgen op de arbeidsmarkt

In het rapport gaat het JRC verder in op de manier waarop digitale technologie de arbeidsmarkt verandert. Volgens het JRC zullen banen niet zozeer gecreëerd worden of verdwijnen, maar zullen de taken van werknemers veranderen.  

Context

Het Joint Research Centre is de interne wetenschappelijke dienst van de Europese Commissie die onafhankelijk onderzoek uitvoert ter ondersteuning van het Europees beleid. Het JRC geeft advies over belangrijke maatschappelijke uitdagingen en ontwikkelt daarbij nieuwe instrumenten en methoden. De Commissie financiert door middel van het Europees Sociaal Fonds al verschillende projecten om mensen de benodigde digitale vaardigheden aan te leren. Ook werd New Skills Agenda for Europe gelanceerd in 2016.

Meer informatie: 

Publicatie JRC: The changing nature of work and skills in the digital age
Artikel Neth-ER: Nederlandse industrie scoort goed op digitalisering, maar grote uitdagingen blijven
Artikel Neth-ER: Het aanleren van digitale vaardigheden met het ESF                                                           
Artikel Neth-ER: Stijgende tekorten aan vaardigheden in de EU                                                                   
Artikel Neth-ER: Digitalisering vereist dat werknemers makkelijker nieuwe vaardigheden aanleren

Schrijf u in voor onze nieuwsbrief

Blijf op de hoogte van ons laatste nieuws.

Meer informatie nodig ?

Stel uw vraag aan één van onze medewerkers

Gerelateerde artikelen

Vijf Nederlandse partners in tweede pilot Centres of Vocational Excellence

De Europese Commissie heeft vandaag vijf nieuwe partnerschappen bekendgemaakt die deel uit zullen maken van de Platforms of Centres of Vocational Excellence. Hieronder bevinden zich vijf Nederlandse...

Lees meer

Geef uw mening over het impact assessment voor kunstmatige intelligentie

De Europese Commissie vraagt uw mening over het impact assessment voor de aankomende verordening over kunstmatige intelligentie. De consultatie over het impact assessment staat open tot en met 10...

Lees meer

Cedefop: Beroepspraktijkvorming hoog op agenda tijdens Riga-cyclus

Beroepspraktijkvorming en stages binnen het beroepsonderwijs stonden hoog op de agenda van lidstaten tijdens de Riga-cyclus van 2015 tot en met 2019. Dit stelt Cedefop in een rapport waarin zij de...

Lees meer

OESO: “Nauwe samenwerking sociale partners en beroepsonderwijs belangrijk”

Nauwe samenwerking tussen sociale partners en het beroepsonderwijs is cruciaal om structurele veranderingen en de risico’s van automatisering het hoofd te bieden, zo stelt de OESO in haar jaarlijkse...

Lees meer