Europees Parlement stemt in met herziening copyrightrichtlijn

29 maart 2019

Het Europees Parlement stemt in met de herziening van de copyrightrichtlijn, die de regels auteursrechten op het internet aanzienlijk zal gaan moderniseren. De richtlijn zorgt ervoor dat bestaande auteursrechten nu ook van toepassing zijn op het internet. Dit heeft ook implicaties voor kennisinstellingen.

Europees Parlement neemt copyrightrichtlijn aan  

Het Europees Parlement neemt de herziening van de copyrightrichtlijn aan. Dit staat in een persbericht van het EP over de aangenomen copyrightrichtlijn. De herziene richtlijn zorgt ervoor dat regels voor copyright ook toepasbaar worden op het internet. Kennisinstellingen zullen ook te maken krijgen met de nieuwe regels, zoals bijvoorbeeld met de omstreden artikelen 11 en 13 die niet zijn verwijderd in de aangenomen richtlijn. Onlangs schreef een groep van 89 organisaties nog een open brief aan de Europese Commissie, ondertekend door vele academici, universiteiten, onderzoekers en andere belanghebbenden, waarin zij opriepen tot verwijdering van artikel 11 en 13.

Ook positieve maatregelen voor onderzoek en onderwijs

De copyrightrichtlijn bevat een aantal maatregelen en uitzonderingen die een positieve invloed zullen hebben op onderzoek en onderwijs. Zo is er een uitzondering voor text and data mining gemaakt, zodat onderzoekers grote datasets kunnen analyseren. De uitzondering geldt ook voor de ontwikkeling van data-analyse en kunstmatige intelligentie. Europese onderzoekers ondervinden op het moment namelijk nadeel van de huidige copyrightrichtlijn ten opzichte van bijvoorbeeld Chinese of Amerikaanse onderzoekers. Daarnaast kunnen leraren bij het lesgeven gebruik blijven maken van auteursrechtelijk beschermd materiaal. Ook mag auteursrechtelijk beschermd materiaal kosteloos worden gebruikt voor het behoud van cultureel erfgoed.

Wat zijn de gevolgen van artikel 11 en 13 voor onderwijs & onderzoek?

Artikel 11 en 13 zullen gevolgen hebben voor het gehele internet, dus ook voor kennisinstellingen. Artikel 11 geeft uitgevers het recht om vergoedingen te vragen voor online gebruik van hun content, bijvoorbeeld als Google fragmenten van een wetenschappelijke publicatie gebruikt bij het linken naar de website. Belanghebbenden in het kennisveld vrezen dat deze ‘linktax’ een negatieve invloed gaat hebben voor Open Access. Ook artikel 13, leidt tot controverse, omdat websites verplicht worden inhoud vooraf te screenen op auteursrechtelijk beschermd materiaal. Aangezien de verantwoordelijkheid bij de beheerder van de website ligt, kan dit extra kosten met zich meebrengen die lastig op te brengen zijn voor kleine organisaties binnen de wetenschappelijke gemeenschap.

Context 

De huidige copyrightrichtlijn dateert van 2001. Om de copyrightregels up-to-date te maken met het huidige digitale tijdperk deed de Commissie in 2016 een voorstel. In februari 2019 bereikten het Parlement, de Raad en de Commissie overeenstemming in de triloog. Nu het Parlement heeft ingestemd, moet de richtlijn nog formeel worden aangenomen door de Raad. Na de triloog hebben een aantal lidstaten waaronder Nederland in een statement laten weten het niet eens te zijn met de voorgestelde tekst van de richtlijn.

 

Belanghebbenden van kennisinstellingen hebben zich tijdens onderhandelingen uitgesproken over de copyrightrichtlijn, waaronder COMMUNIA (Neth-ER heeft deze brief ook ondertekend) en de European University Association.

Meer informatie: 

Persbericht Parlement: Europees Parlement keurt nieuwe regels auteursrecht voor het internet goed

Publicatie lidstaten: Statement lidstaten over copyrightrichtlijn

Publicatie EUA: Copyright Directive: EUA position ahead of a final agreement

Artikel Neth-ER: Herziening copyrightrichtlijn: triloog bereikt overeenstemming

Artikel Neth-ER: Copyrightrichtlijn: belanghebbenden roepen op artikel 11 en 13 te verwijderen

Artikel Neth-ER: Brief aan EP: Uitzondering onderwijs in copyrightvoorstel moet worden uitgebreid

Artikel Neth-ER: Europees Parlement neemt positie in over copyright

Artikel Neth-ER: Copyrightrichtlijn: Raad neemt positie in

Schrijf u in voor onze nieuwsbrief

Blijf op de hoogte van ons laatste nieuws.

Meer informatie nodig ?

Stel uw vraag aan één van onze medewerkers

Gerelateerde artikelen

Deel je kennis en draag bij aan betere wetenschapsevaluaties

De European University Association wil graag inzicht krijgen in hoe verschillende onderwijsinstellingen wetenschappelijk onderzoek evalueren in het kader van Open Science. Om die reden hebben zij de...

Lees meer

Universiteitsbestuur moet zich meer bemoeien met ‘big deals’ uitgeverijen

De marktpositie van universiteiten ten opzichte van grote uitgeverijen kan verbeterd worden door universiteitsbesturen aan tafel plaats te laten nemen in het onderhandelingsproces. Dit stelt de...

Lees meer

Verandering van werk vraagt om verandering van het onderwijs

Om Europese burgers voor te bereiden op de arbeidsmarkt van de toekomst moet het onderwijssysteem zo ingericht worden dat er meer ruimte komt voor het aanleren van vaardigheden en een leven lang...

Lees meer

Nederlanders hebben de juiste vaardigheden om te profiteren van de digitalisering

Nederland hoort bij de koplopers van de OESO als het gaat over digitale vaardigheden, waardoor zij kunnen profiteren van de digitale transformatie. Dit blijkt uit de Skills Outlook 2019 van de OESO...

Lees meer