Er moet nu actie worden ondernomen om de SDG's te realiseren

11 april 2019

Het is belangrijk dat de Sustainable Development Goals worden gerealiseerd om de toekomst van Europa veilig te stellen. Dat benadrukt de Raad Algemene Zaken in haar conclusies. De Commissie moet nu dringend een concreet implementatieplan opzetten waarin aandacht wordt besteed hoe deze doelen op alle relevante beleidsterreinen kunnen worden ingevoerd.

SDG's behalen door bewustwording in het onderwijs

Er is een belangrijke rol weggelegd voor onderwijs en onderzoek bij het behalen van de SDG's, aldus de Raad Algemene Zaken in haar conclusies. Daarbij wordt benadrukt dat bewustmaking via het onderwijs een essentiële stap is om alle andere SDG's te halen. Meer focus op de SDG's in het onderwijs en onderzoek zal bovendien leiden tot een duurzamere Europese economie en een betere concurrentiepositie.

Dringend actie nodig

De SDG's zijn in 2015 vastgesteld, maar om deze doelen daadwerkelijk in 2030 te kunnen halen moeten we nu stappen zetten. De Raad verzoekt de Commissie om een uitgebreid implementatieplan op te stellen waarin concreet staat hoe de SDG's kunnen worden behaald. Hierbij moet aandacht worden besteed aan alle relevante beleidsterreinen. De Commissie dient een duidelijk stappenplan op te stellen waarin de uitdagingen en kansen voor implementatie worden besproken.

Context

De Raad reageert met deze conclusies op het reflectierapport van de Commissie. Met dit rapport wilde de Commissie het publieke debat over de toekomst van Europa aanwakkeren en concrete manieren vinden om de SDG's te bereiken, zodat hierop voortgebouwd kan worden na het aftreden van de huidige Commissie.

De Sustainable Development Goals zijn vastgesteld door de VN in de 2030 agenda voor duurzame ontwikkeling. In totaal zijn er 17 SDG's beschreven die gericht zijn op het verminderen van armoede, het beschermen van de planeet en het verbeteren van het welvaartsniveau vóór 2030. Het boeken van vooruitgang op de SDG's is een belangrijke prioriteit geweest voor de huidige Juncker Commissie.

Meer informatie: 

Publicatie Raad: Naar een steeds duurzamere Unie in 2030 - Conclusies van de Raad
Artikel Neth-ER: Onderwijs en onderzoek spelen grote rol in behalen SDGs
Artikel Neth-ER: EC: investeren in O&I voor klimaatneutraal Europa in 2050

Schrijf u in voor onze nieuwsbrief

Blijf op de hoogte van ons laatste nieuws.

Meer informatie nodig ?

Stel uw vraag aan één van onze medewerkers

Gerelateerde artikelen

OESO neemt de maat op van digitalisering in het onderwijs

De OESO-landen zien het belang in van verdere digitalisering in het onderwijs. De meesten passen strategieën toe om digitalisering in het onderwijs te ondersteunen, of hebben deze verwerkt in een...

Lees meer

MICROBOL: EHEA instrumenten van toepassing op micro-credentials

European Higher Education Area (EHEA)-instrumenten kunnen worden toegepast op micro-credentials, maar verdere verkenning van hun reikwijdte, gebruik en interpretatie is noodzakelijk. Dit wordt...

Lees meer

Experts pleiten voor inclusief taalonderwijs

Er is een inclusievere benadering nodig voor taalbeleid. Om meertaligheid te bevorderen en ondersteunen is er op scholen in Europa meer aandacht nodig voor de waarde die talen hebben in het...

Lees meer

OESO: “Blijf middels extra overheidsuitgaven in crisis gelijke kansen aan jongeren bieden”

Overheidsuitgaven in onderwijs tijdens en na de coronacrisis zijn van groot belang om gelijke kansen te kunnen blijven bieden aan jongeren, concludeert OESO in de recente uitgave van het jaarlijkse...

Lees meer