EP vraagt aandacht voor wederzijdse erkenning van diploma’s

26 oktober 2018

Het Europees Parlement roept lidstaten op om zich meer in te zetten om de automatische wederzijdse erkenning van diploma’s te realiseren. Dit blijkt uit een onlangs aangenomen resolutie van het Parlement. In deze resolutie vraagt zij ook om meer transnationale samenwerking en ondersteuning van de Commissie om wederzijdse erkenning te verwezenlijken. 

Meer samenwerking tussen lidstaten

Het Europees Parlement vraagt om politieke inzet van lidstaten en roept hen op om mechanismes op te zetten voor de automatische wederzijdse erkenning van diploma’s en studieperiodes in het buitenland. Dit blijkt uit een resolutie die het Parlement heeft aangenomen. Zij roept de lidstaten op deze mechanismes in 2025 gerealiseerd te hebben, in overeenstemming met de doelstellingen van de Europese Onderwijsruimte. De Commissie kan de lidstaten hierin ondersteunen, stelt het Parlement, door te faciliteren dat lidstaten van elkaar leren en best practices uitwisselen. Ook onderstreept het Parlement het belang van de Europese studentenkaart. Deze Europese studentenkaart kan de erkenning van diploma’s en buitenlandse studieperiodes vereenvoudigen en zorgt voor lagere administratieve lasten en kosten voor zowel studenten als onderwijsinstellingen. Het Parlement vraagt de Commissie en lidstaten daarom om vaart te zetten achter de ontwikkeling van deze kaart.

Context

In mei heeft de Commissie een voorstel voor een Raadsaanbeveling gepresenteerd voor de automatische erkenning van diploma’s en kwalificaties in Europa. Dit voorstel was onderdeel van het tweede onderwijspakket met initiatieven ter invulling van het door de Commissie voorgestelde Europese Onderwijsruimte. De Raad benadrukte in een reactie op deze aanbeveling het belang van vertrouwen en transparantie waar Europese afspraken op gebaseerd zijn en het respecteren van de verschillen tussen de onderwijssystemen van lidstaten. De automatische erkenning van diploma’s en buitenlandse studieperiodes is een vereiste voor de oprichting van de Europese onderwijsruimte in 2025. Het gebrek aan harmonisatie voor erkenning van kwalificaties en diploma’s vormt een belemmering voor mobiliteit, met name in het beroepsonderwijs.

Meer informatie

Publicatie Parlement: Promoting automatic mutual recognition of diplomas
Publicatie Commissie: Strengthening European Identity through Education and Culture
Artikel Neth-ER: Commissie wil automatische erkenning van diploma’s in Europa
Artikel Neth-ER: Richting een Europese onderwijsruimte in 2025
Artikel Neth-ER: Onderhandelingen kennisprogramma’s centraal tijdens Oostenrijks voorzitterschap
Artikel Neth-ER: EU-onderwijsministers willen stappen zetten richting een Europese onderwijsruimte

Schrijf u in voor onze nieuwsbrief

Blijf op de hoogte van ons laatste nieuws.

Meer informatie nodig ?

Stel uw vraag aan één van onze medewerkers

Geachte Mevrouw Brouwer, Bestaat er een handig matrixoverzicht waarin de verschillende EQF NQF niveau 's eenvoudig vergelijkbaar zijn mede in relatie tot de duitse en zuid-tiroolse / oostenrijkse meistertitel ? Ik verneem graag van u. Vriendelijke groet, Paul Vos

Gerelateerde artikelen

Netwerk van belangenbehartigers mbo wil holistische aanpak voor integratie migranten

Er is een gezamenlijke Europese aanpak nodig voor de integratie van burgers uit derde landen in het beroepsonderwijs, zo pleit een door Cedefop opgezette werkgroep bestaande uit Europese...

Lees meer

Commissie gaat actie ondernemen om digitalisering in Europees onderwijs te versterken

De Commissie wil digitalisering in het onderwijs versterken door het ontwikkelen van een hoogwaardig digitaal onderwijsecosysteem en het versterken van digitale vaardigheden van de Europese...

Lees meer

EUA-briefing geeft impact Covid-19 op hoger onderwijs en onderzoek weer

De coronacrisis heeft een grote impact gehad op zowel het aangeboden onderwijs als op internationale mobiliteit van studenten en onderzoekers. Zo stelt EUA in een onlangs gepubliceerde briefing....

Lees meer

Onderwijsministers bespreken toekomst van het beroepsonderwijs in Osnabrück

De Europese ministers van onderwijs hebben tijdens een informele Raad in Osnabrück een nieuwe impuls voor het beroepsonderwijs besproken. Hiermee is ook officieel het startschot afgegeven voor...

Lees meer