EP: onderwijs moet centraal staan in ontwikkelingshulp

14 november 2018

Onderwijs moet centraal komen te staan in ontwikkelingshulp, aldus het Europees Parlement. Volgens een door het Parlement aangenomen resolutie kan onderwijs bijdragen aan het behalen van de Sustainable Development Goals. Zo wordt aan de EU en lidstaten gevraagd een groter deel van het ontwikkelingsbudget toe te wijzen aan onderwijs.

Sustainable Development Goals

Het Europees Parlement wil dat onderwijs meer prioriteit krijgt in ontwikkelingshulp. Dat blijkt uit een niet-bindende resolutie die zij heeft aangenomen. Onderwijs is een mensenrecht en het speelt een belangrijke rol in het behalen van de Sustainable Development Goals (SDGs). Bovendien draagt meer aandacht voor onderwijs in ontwikkelingshulp niet alleen bij aan het behalen van SDG vier (kwalitatief onderwijs), maar ook aan andere SDGs, zoals gendergelijkheid (SDG vijf) en het verminderen van ongelijkheden (SDG tien), aldus het Parlement.

Minimaal 10% naar onderwijs

Het Parlement roept de EU en lidstaten op om tien procent van hun budget voor ontwikkelingshulp te besteden aan onderwijs voor 2024. Voor 2030 zou dit percentage moeten stijgen naar vijftien procent. Bovendien vraagt het Parlement de Europese Commissie om haar ‘Mededeling inzake de rol van onderwijs en scholing in de armoedebestrijding in ontwikkelingslanden’ te actualisering, aangezien deze uit 2002 stamt.

Ook roept het Parlement de Commissie op om haar onderwijs-gerelateerde ontwikkelingsuitgaven te specificeren in het volgende meerjarig financieel kader, in plaats van deze te groeperen onder het algemene ‘menselijke ontwikkeling en maatschappelijke inclusie’. 

Context

Het Europees Parlement heeft op eigen initiatief besloten deze resolutie te formuleren. De Sustainable Development Goals (SDGs) zijn onderdeel van de Agenda 2030 voor Duurzame Ontwikkeling, welke is vastgesteld door de VN in 2015. Eerder bleek uit een rapport van de VN dat in het huidige tempo het SDG voor onderwijs pas in 2084 bereikt zal worden. Ook kunnen de SDGs een bron van inspiratie vormen voor het missie-gedreven onderzoek binnen Horizon Europe.

Meer informatie

Resolutie Europees Parlement: EU development assistance in the field of education
Website VN: Sustainable Development Goals
Artikel Neth-ER: VN-onderwijsdoelstelling pas in 2084 bereikt
Editorial Neth-ER: SDGs: de stip op de horizon voor KP9?

Schrijf u in voor onze nieuwsbrief

Blijf op de hoogte van ons laatste nieuws.

Meer informatie nodig ?

Stel uw vraag aan één van onze medewerkers

Gerelateerde artikelen

EU-budget 2020: Raad niet eens met EC-voorstel Horizon 2020

De Raad is het niet eens met het voorstel van de Commissie om in het laatste jaar van de huidige begroting 13,2 miljard te investeren in Horizon 2020. In plaats daarvan stellen zij voor om het...

Lees meer

Commissieverdeling EP bekend: goed nieuws voor het kennisveld

Het Europese Parlement heeft de zetels in de parlementaire commissies verdeeld. Nederlandse Europarlementariërs zijn goed vertegenwoordigd in de commissies die voor het Nederlands kennisveld...

Lees meer

Commissie vraagt Europese leiders vaart te maken met MFK-onderhandelingen

Met het oog op de Europese Raad op 20 en 21 juni verzoekt de Europese Commissie de Europese leiders om dringend vaart te maken met de onderhandelingen over het nieuwe meerjarig financieel kader. De...

Lees meer

Stijging budget Horizon 2020 en Erasmus+ in conceptbegroting EU voor 2020

Het budget voor zowel Horizon 2020 als Erasmus+ voor volgend jaar zullen als het aan de Commissie ligt stijgen ten opzichte van 2019. In de ontwerpbegroting voor 2020 stijgt het budget voor Horizon...

Lees meer