Commissie publiceert voorstel voor modernisering Europees mbo-beleid

1 juli 2020

De Europese Commissie wil het Europese mbo-beleid moderniseren om huidige en toekomstige thema’s als de groene en digitale transities te accommoderen. Dit staat in het voorstel van de Commissie voor een Raadsaanbeveling over het toekomstige mbo-beleid van de EU. Hierin worden meerdere doelen gesteld voor het beroepsonderwijs in Europa voor 2025, bijvoorbeeld dat ten minste vier van de vijf mbo-afgestudeerden werkzaam moet zijn na afronding van hun studie. Ook doet de Commissie aanbevelingen over hoe deze doelen op nationaal en Europees niveau gerealiseerd moeten worden.

Toekomstbestendig MBO-beleid

Ten minste vier van de vijf mbo-afgestudeerden moeten werkzaam zijn na afronding van hun studie, luidt een van de doelen voor het vernieuwde Europese mbo-beleid. De Europese Commissie publiceerde vandaag een voorstel voor een Raadsaanbeveling gericht op een toekomstbestendig mbo-beleid in Europa. De aanbeveling is een van de twaalf acties van de ook vandaag gepubliceerde update van de Skills Agenda. De Commissie presenteert meerdere doelstellingen die tegen 2025 bereikt zouden moeten worden. Zo benoemt ze ook dat ten minste drie van de vijf mbo-studenten moet kunnen profiteren van praktijkervaring tijdens hun opleiding en dat 8 procent van de studenten internationaal mobiel moet zijn.

Overige doelstellingen voor 2025

In het voorstel presenteert de Commissie ook een aantal inhoudelijke doelstellingen. Zo is het belangrijk dat het beroepsonderwijs zich aan kan passen aan een dynamische en veranderende arbeidsmarkt. Hiervoor is het van belang dat alle mbo-opleidingen elementen van work-based learning bevatten en dat apprenticeship schemes verder worden ontwikkeld. Daarnaast moet het beroepsonderwijs een belangrijke rol gaan spelen in de digitale en groene transitie. Dit kan bewerkstelligd worden door het onderwijs te integreren in industriële- en innovatiestrategieën en door Centres of Vocational Excellence op te zetten welke een belangrijke drijfveer achter her- en bijscholing kunnen vormen. Tot slot is het belangrijk om het mbo aantrekkelijker te maken, bijvoorbeeld door de verbinding met leven lang leren te leggen en door flexibele overgang tussen het beroepsonderwijs, algemeen onderwijs en hoger onderwijs mogelijk te maken.

Implementatie op nationaal niveau

De Commissie moedigt lidstaten aan de doelstellingen te implementeren in samenwerking met partners en belanghebbenden. Zo moeten duurzame publiek-private partnerschappen – bijvoorbeeld tussen onderwijsinstellingen, de industrie en bedrijven – worden opgezet als bestuursvorm voor het beroepsonderwijs. Naast dat lidstaten aangemoedigd worden om zelf meer te gaan investeren in het moderniseren van het beroepsonderwijs, worden ze ook gestimuleerd gebruik te maken van EU-fondsen en instrumenten, zoals het herstelfonds, welke deze hervormingen en investeringen in het mbo kunnen ondersteunen.  

Implementatie op Europees niveau

Verschillende acties op Europees niveau zullen ook de implementatie van het nieuwe mbo-beleid ondersteunen. Zo gaat het Advisory Committee on Vocational Training (ACVT) effectief beheer van het mbo-beleid waarborgen middels een grotere rol bij het opstellen van werkprogramma’s van de Commissie. Ook worden er geleidelijk 50 Europese platformen voor Centres of Vocational Excellence opgericht en zullen er – als onderdeel van het Europass platform  European Vocational Core Profiles ontwikkeld worden welke mobiliteit van studenten en arbeiders zullen faciliteren en de ontwikkeling van joint curricula ondersteunen.

Context

Met hun publicatie over de toekomst van het beroepsonderwijs gaf de ACVT in 2018 de aanzet voor de discussie over het beroepsonderwijs na 2020. Ook lopen binnenkort de Riga conclusies en het Brugge Communique af. Met dit voorstel voor een Raadsaanbeveling formuleert de Commissie een nieuwe visie voor de ontwikkeling van het beroepsonderwijs in de komende jaren. De verwachting is dat deze Raadsaanbeveling aansluit op het Osnabrück communiqué dat op 18 september in Osnabrück wordt ondertekend door de Onderwijsministers.

Meer informatie:

Publicatie Commissie: Council Recommendation on vocational education and training (VET) for sustainable competitiveness, social fairness and resilience
 Artikel Neth-ER: Excellentie en sociale inclusie centraal in het beroepsonderwijs van de toekomst
Artikel Neth-ER: Riga brengt mbo dichter bij arbeidsmarkt
Artikel Neth-ER: Cedefop presenteert toekomstscenario’s beroepsonderwijs Europa

Schrijf u in voor onze nieuwsbrief

Blijf op de hoogte van ons laatste nieuws.

Meer informatie nodig ?

Stel uw vraag aan één van onze medewerkers

Gerelateerde artikelen

Vijf Nederlandse partners in tweede pilot Centres of Vocational Excellence

De Europese Commissie heeft vandaag vijf nieuwe partnerschappen bekendgemaakt die deel uit zullen maken van de Platforms of Centres of Vocational Excellence. Hieronder bevinden zich vijf Nederlandse...

Lees meer

MFK schiet tekort voor onderwijs

Neth-ER uit haar zorgen over de klappen die het toekomstige Erasmusprogramma krijgt in de slag om het volgend Meerjarig Financieel Kader. We ondersteunen het joint statement van de Erasmus+ Coalitie...

Lees meer

Europese regeringsleiders bereiken ‘historisch’ akkoord MFK – alleen niet voor kennis

Na nachtenlang onderhandelen hebben de Europese regeringsleiders tijdens de Europese Raad van 17-21 juli een akkoord bereikt over het nieuwe Meerjarig Financieel Kader 2021-2027 en het Europese...

Lees meer

Cedefop: Beroepspraktijkvorming hoog op agenda tijdens Riga-cyclus

Beroepspraktijkvorming en stages binnen het beroepsonderwijs stonden hoog op de agenda van lidstaten tijdens de Riga-cyclus van 2015 tot en met 2019. Dit stelt Cedefop in een rapport waarin zij de...

Lees meer