Digitalisering

Dossierbeschrijving

Digitalisering is vastgesteld als een van de prioriteiten van de Von der Leyen Commissie. De Commissie wil dat datatechnologieën en kunstmatige intelligentie ingezet worden om maatschappelijke problemen aan te pakken. Het aanleren van relevante digitale vaardigheden en toegang tot kwalitatief onderwijs op dit gebied zal hierbij een belangrijke rol spelen.

Lees meer

Digitalisering in de Europese Onderwijsruimte

Digitalisering is aangewezen als een van de prioriteiten voor de nieuwe Commissieperiode (2019-2024). In de nieuwe Europese Onderwijsruimte zal dan ook aandacht worden besteed aan digitale vaardigheden. Zowel jongeren als volwassenen zouden toegang moeten hebben tot kwalitatief onderwijs en een basisniveau van digitale geletterdheid moeten kunnen ontwikkelen. Ook kunnen digitale platformen worden ingezet om leermateriaal openlijk toegankelijk te maken en zouden massive open online courses (MOOCs) vaker kunnen worden ingezet.

De nieuwe Commissie bouwt hiermee voort op het werk van de Juncker-Commissie. In 2015 heeft de Commissie de Digital Single Market strategie gepresenteerd, waarin zij haar prioriteiten uiteenzet voor het creëren van een Europese interne markt voor digitale producten en diensten. In het kader hiervan, heeft de Commissie in 2016 de Digital skills and Jobs Coalition opgericht, met als doel de digitale vaardighedenkloof verder te dichten. 

Actieplan voor digitaal onderwijs

Ook heeft de Commissie begin 2018 het actieplan voor digitaal onderwijs gepresenteerd, waarin zij uiteenzet welke acties zij wil ondernemen om digitale technologieën beter te gebruiken in het onderwijs, zodat mensen de juiste digitale vaardigheden aanleren.  Ook richt het zich op het beter toepassen van digitale technieken voor de verbetering van het onderwijs, zowel in het klaslokaal als voor onderwijssystemen in zijn geheel. Een voorstel voor een update van dit actieplan wordt in juli 2020 verwacht.

Meer informatie

Website Commissie: Digital Education Action Plan

Geüpdatet op: 05/05/2020

Nieuws

Hoe kan Europa de digitale transitie de baas blijven?

Er moet in totaal jaarlijks 117 miljard euro geïnvesteerd worden, waaronder 42 miljard voor onderwijs en vaardigheden, om de digitale kloof te dichten. Zo stelt een rapport over de digitale...

Lees meer

EUA-briefing geeft impact Covid-19 op hoger onderwijs en onderzoek weer

De coronacrisis heeft een grote impact gehad op zowel het aangeboden onderwijs als op internationale mobiliteit van studenten en onderzoekers. Zo stelt EUA in een onlangs gepubliceerde briefing....

Lees meer

Aandacht voor kennis in Commissierichtlijnen herstelfonds

De Commissie heeft richtlijnen gepubliceerd voor de herstel- en veerkrachtfaciliteit (RRF) in het kader van haar jaarlijkse strategie voor duurzame groei; een van de speerpunten van het...

Lees meer

OESO neemt de maat op van digitalisering in het onderwijs

De OESO-landen zien het belang in van verdere digitalisering in het onderwijs. De meesten passen strategieën toe om digitalisering in het onderwijs te ondersteunen, of hebben deze verwerkt in een...

Lees meer

State of the Union: de toekomst van Europa is groen en digitaal

Commissievoorzitter Ursula von der Leyen legt in haar eerste State of the Union speech de nadruk op de groene en digitale transities. Om over onderwijs, onderzoek of innovatie iets te horen, moet...

Lees meer

Commissie bespreekt op 30 september belangrijke onderwijs en onderzoeksinitiatieven

Op 30 september zal de Europese Commissie een aantal belangrijke kennisinitiatieven bespreken, zoals het Digital Education Action Plan en mededelingen over ...

Lees meer

200 miljoen euro extra voor twee extra Erasmus+ calls

De Europese Commissie reserveert 200 miljoen euro extra voor Erasmus+ programma als antwoord op de gevolgen van de coronacrisis voor onderwijs. Dit staat in de revisie van het Erasmus+ werkprogramma...

Lees meer

Geef uw mening over het impact assessment voor kunstmatige intelligentie

De Europese Commissie vraagt uw mening over het impact assessment voor de aankomende verordening over kunstmatige intelligentie. De consultatie over het impact assessment staat open tot en met 10...

Lees meer

OESO: “Nauwe samenwerking sociale partners en beroepsonderwijs belangrijk”

Nauwe samenwerking tussen sociale partners en het beroepsonderwijs is cruciaal om structurele veranderingen en de risico’s van automatisering het hoofd te bieden, zo stelt de OESO in haar jaarlijkse...

Lees meer

Schrijf u in voor onze nieuwsbrief

Blijf op de hoogte van ons laatste nieuws.