Benchmarking & Ranking

Dossierbeschrijving

Benchmarks en rankings zijn vergelijkingsinstrumenten die bijvoorbeeld door landen en/of kennisinstellingen worden gebruikt. Benchmarks toetsen de geboekte vooruitgang van (strategisch) beleid en ondersteunen de uitwisseling van ervaringen en goede praktijkvoorbeelden. Rankings bieden onderwijsinstellingen, werkgevers en studenten de mogelijkheid om hoger onderwijsinstellingen met elkaar te vergelijken. 

Lees meer

Rankings van hoger onderwijsinstellingen en opleidingen zijn een wereldwijd fenomeen. Zij dienen meerdere doelen:

  • zij beantwoorden de vraag van studenten, ouders en andere afnemers van onderwijsdiensten naar eenvoudig te begrijpen informatie over instellingen en opleidingen;
  • zij helpen bij het onderscheiden van instellingen en soms ook disciplines en opleidingen.

Het is van belang om goede rankings op te stellen. In dat kader spelen de Berlin Principles on Ranking of Higher Education Institutions (2006) een belangrijke rol.

De volgende rankings zijn van belang voor Europese hoger onderwijsinstellingen:

  • Centrum for Hochschulentwickelung (CHE) Ranking;
  • Times Higher Education Supplement Ranking (THES);
  • Shanghai Jiao Tong University Ranking (Shanghai Ranking);
  • QS University ranking (QS-ranking);
  • U-Multirank, een user-driven Europese multi-dimensionele ranking.

De belangrijkste benchmarks op het gebied van onderwijs zijn:

  • Programme for International Student Assessment (PISA); 
  • Assessment Higher Education learning outcomes (AHELO);  
  • Programme for the International Assessment of Adult Competences (PIAAC); 
  • Teaching and Learning International Survey (TALIS); 
  • Europees statistisch systeem (ESS).

Meer informatie
PublicatieBerlin Principles on Ranking of Higher Education Institutions (2006)

Nieuws

Thematisch overzicht Europese onderwijs- en opleidingsmonitor

Eurydice heeft vijf rapporten gepubliceerd met thematische achtergrondinformatie over de structurele indicatoren die worden gebruikt in de Europese onderwijs- en opleidingsmonitor. De publicaties...

Lees meer

Twee Nederlandse universiteiten in lijst meest internationale universiteiten

De Universiteit van Amsterdam en Universiteit Utrecht staan in de ranking van meest internationale universiteiten van Times Higher Education (THE). Zij behoren hiermee tot de top 200 meest...

Lees meer

Verbeteringen kansengelijkheid in het onderwijs

In Nederland is de invloed van socio-economische achtergrond op de prestatie van studenten in het onderwijs afgenomen. Dit blijkt uit het rapport van de OESO over de laatste Programme for...

Lees meer

Cedefop: breng schoolverlaters in kaart

Europese landen zouden moeten werken aan monitoringsystemen voor schoolverlaters. Dit stelt Cedefop in de het eerste volume van hun rapport over vroegtijdig schoolverlaten en de rol die mbo-...

Lees meer

Ranglijsten voor universiteiten vaak onjuist

De verschillende ranglijsten voor het vergelijken van universiteiten zijn onbetrouwbaar en methodologisch onjuist, zo blijkt uit een rapport van het Higher Education Policy Institute. De ranglijsten...

Lees meer

Nederland loopt terug op PISA scores

Het aandeel vijftienjarigen dat ondermaats presteert op het gebied van lezen, rekenen en wetenschap is in Nederland toegenomen ten opzichte van 2012. Daarnaast is binnen de groep ondermaats...

Lees meer

Investeren in lerarensalaris leidt tot betere onderwijskwaliteit

Het is verstandiger voor een regering om het beschikbare onderwijsbudget te besteden aan lerarensalarissen dan aan de grootte van klassen, ten minste als het een regering betreft van een welvarend...

Lees meer

Raadsconclusies over skills en radicalisering

De Raad Onderwijs, Jeugd, Cultuur en Sport heeft raadsconclusies aangenomen over het ontwikkelen van (digitale) vaardigheden onder de New Skills Agenda en over de rol van onderwijs ter preventie van...

Lees meer

Maak Europees onderwijs relevanter en inclusiever!

Volgens de jaarlijkse Onderwijs- en opleidingsmonitor van de Europese Commissie moeten EU-lidstaten meer moeite doen om onderwijs relevanter en inclusiever maken. Nederland scoort goed op de volgens...

Lees meer

Schrijf u in voor onze nieuwsbrief

Blijf op de hoogte van ons laatste nieuws.