Benchmarking & Ranking

Dossierbeschrijving

Benchmarks en rankings zijn vergelijkingsinstrumenten die bijvoorbeeld door landen en/of kennisinstellingen worden gebruikt. Benchmarks toetsen de geboekte vooruitgang van (strategisch) beleid en ondersteunen de uitwisseling van ervaringen en goede praktijkvoorbeelden. Rankings bieden onderwijsinstellingen, werkgevers en studenten de mogelijkheid om hoger onderwijsinstellingen met elkaar te vergelijken. 

Lees meer

Rankings van hoger onderwijsinstellingen en opleidingen zijn een wereldwijd fenomeen. Zij dienen meerdere doelen:

  • zij beantwoorden de vraag van studenten, ouders en andere afnemers van onderwijsdiensten naar eenvoudig te begrijpen informatie over instellingen en opleidingen;
  • zij helpen bij het onderscheiden van instellingen en soms ook disciplines en opleidingen.

Het is van belang om goede rankings op te stellen. In dat kader spelen de Berlin Principles on Ranking of Higher Education Institutions (2006) een belangrijke rol.

De volgende rankings zijn van belang voor Europese hoger onderwijsinstellingen:

  • Centrum for Hochschulentwickelung (CHERanking;
  • Times Higher Education Supplement Ranking (THES);
  • Shanghai Jiao Tong University Ranking (Shanghai Ranking);
  • QS University ranking (QS-ranking);
  • U-Multirank, een user-driven Europese multi-dimensionele ranking.

De belangrijkste benchmarks op het gebied van onderwijs zijn:

  • Programme for International Student Assessment (PISA); 
  • Programme for the International Assessment of Adult Competences (PIAAC); 
  • Teaching and Learning International Survey (TALIS); 
  • Europees statistisch systeem (ESS).

Meer informatie

Publicatie Europese Commissie: Berlin Principles on Ranking of Higher Education Institutions (2006)

Nieuws

Nederland is de meest competitieve economie van Europa

Nederland is van plek zes naar plek vier gestegen in de wereldwijde ranking voor economisch concurrentievermogen. Hierdoor is Nederland de meest competitieve economie van Europa. Singapore staat op...

Lees meer

Europeanen vinden onderwijs belangrijkste prioriteit voor regionaal beleid

De meeste mensen in Europa en Nederland vinden onderwijs het belangrijkste domein om in te investeren via regionale fondsen, zo blijkt uit de deze week uitgekomen Eurobarometer-peiling. Daarnaast...

Lees meer

TNO tweede in strijd om EARTO Innovation Awards

TNO is tweede geworden in de categorie Delivered Impact van de EARTO Innovation Awards 2019 voor de ontwikkeling van een innovatieve batterij. In de categorie Expected Impact viel TNO net buiten de...

Lees meer

OESO: Onderwijs moet beter aansluiten op veranderende arbeidsmarkt

Onderwijssystemen moeten beter inspelen op veranderingen op de arbeidsmarkt, zo stelt de OESO in haar jaarlijkse rapport Education at a Glance. Er is met name groeiende behoefte aan mensen met...

Lees meer

Positie Nederlandse universiteiten op THE Ranking opnieuw verslechterd

De positie van Nederlandse universiteiten op de World University Rankings van Times Higher Education is opnieuw verslechterd ten opzichte van het jaar ervoor. In de ranking van 2020 zijn elf...

Lees meer

Nederlandse industrie scoort goed op digitalisering, maar grote uitdagingen blijven

Ondanks dat Nederland binnen de EU tot de best presterende landen behoort op het gebied van digitalisering in de industrie zijn er ook grote uitdagingen, blijkt uit een rapport in opdracht van de...

Lees meer

Verbetering voor Nederlandse universiteiten op Shanghai Ranking

De positie van Nederlandse universiteiten op de prestigieuze Shanghai Ranking is licht verbeterd ten opzichte van vorig jaar, blijkt uit de publicatie van de Academic Ranking of World Universities....

Lees meer

Lage basisvaardigheden afgestudeerden baart OESO zorgen

Een derde van afgestudeerden in het hoger onderwijs haalt niet de lees- en rekenvaardigheid dat op dat niveau van hen verwacht wordt. Dit wordt geconstateerd in een studie van de OESO, waarin de...

Lees meer

U-Multirank: Nederlandse universiteiten zijn internationaal georiënteerd

Nederlandse universiteiten worden gekenmerkt door hun internationale oriëntatie. Dit blijkt uit de 2019-editie van U-Multirank, die daarnaast aantoont dat internationaal georiënteerde universiteiten...

Lees meer

Schrijf u in voor onze nieuwsbrief

Blijf op de hoogte van ons laatste nieuws.